Descrizione
La Casa dei Bambini del Quinto Circolo Didattico di Giugliono nasce nell'anno scolastico 2019-2020 .
In essa di praticano i principi pedagogici dell'educazione Montessori con peculiari integrazioni laboratoriali: teatro, cucina, psicomotricità.
Gli ambienti (le singole sezioni ) con i materiali di sviluppo sono preparati in modo accurato, secondo le indicazioni dell' ONM ; I laboratori sono ambienti in comune dove i bambini giocano, imparano e si divertono.
L'orto didattico è una grande opportunità per vivere esperienze a contatto con la Natura, osservandola in modo scientifico
L'Educazione Montessori è una proposta pedagogico riconosciuta a livello internazionale; la Dott.ssa Maria Montessori
ha sviluppato nella primo metà del XX secolo un metodo educativo basato sull'osservazione scientfica dei bambini. Le caratteristiche principali del metodo sono :
1-Aree di apprendimento: in un ambiente Montessori gli spazi sono divisi in diverse aree di apprendimento: Vita protico, sensoriale, matematica, linguaggio e cosmico
2-L'ambiente preparato: ordinato, bello, di dimensioni adeguate, reale e accogliente.
3-I Periodi sensibili: il bambino mostra un interesse speciale o è entusiasta di imparare un'area particolare, "finestre di apprendimento".
4-Rispetto del ritmo di apprendimento: ogni bambino ha un ritmo diverso e l'adulto deve rispettarlo.
5-Il ruolo dell'insegnante: la sua funzione è quella di guidare il bambino, lasciando che sia lui a stabilire il ritmo guidato dai suoi interessi, favorendo cosi sia l'autonomia fisica che il suo pensiero.
6-Materioli Montessori: sono strumenti di manipolazione e sperimentazione sensoriale del bambino, per sviluppare la conoscenzo e il pensiero astratto.
2-L'ambiente preparato: ordinato, bello, di dimensioni adeguate, reale e accogliente.
3-I Periodi sensibili: il bambino mostra un interesse speciale o è entusiasta di imparare un'area particolare, "finestre di apprendimento".
4-Rispetto del ritmo di apprendimento: ogni bambino ha un ritmo diverso e l'adulto deve rispettarlo.
5-Il ruolo dell'insegnante: la sua funzione è quella di guidare il bambino, lasciando che sia lui a stabilire il ritmo guidato dai suoi interessi, favorendo cosi sia l'autonomia fisica che il suo pensiero.
6-Materioli Montessori: sono strumenti di manipolazione e sperimentazione sensoriale del bambino, per sviluppare la conoscenzo e il pensiero astratto.
Grado del percorso
Scuola dell'Infanzia
Come si accede
Si accede tramite iscrizione presso gli Uffici di segreteria come indicato dal Ministero dell'Istruzione e del Merito.
Struttura responsabile
La struttura responsabile della Casa dei Bambini è il 5° Circolo.